Giờ học của sinh viên Trường Cao đẳng Cần Thơ. 

Thạc sĩ Phan Đặng Mai Trân, chuyên viên Phòng Đào tạo, Trường CĐCT giới thiệu clip ngắn của trường, trong đó có hình ảnh nam sinh nói về ngành nghề tuyển sinh, địa chỉ của trường. Clip khoảng 15-16 giây, nhưng thu hút người xem bởi hình ảnh đẹp, giọng nói dễ nghe.

Cô Phan Đặng Mai Trân cho biết: “Các video clip có ứng dụng AI giới thiệu các ngành trên website của trường, trang mạng xã hội… tạo hiệu ứng truyền thông tốt, thu hút nhiều lượt xem, tương tác của học sinh, phụ huynh”. Mặc dù không chuyên về công nghệ thông tin, nhưng cô Phan Đặng Mai Trân đã nỗ lực tự học, cùng đồng nghiệp xây dựng một số video clip, đưa thông tin tuyển sinh kịp thời đến với thí sinh.

Tháng 7-2025, Trường CĐCT phát động phong trào thi đua về công tác tuyển sinh năm học 2025-2026. Nhà trường khích lệ, động viên các đơn vị, cá nhân tích cực tham gia công tác tuyển sinh, tăng cường sự chủ động và sáng tạo trong công tác tuyên truyền các ngành đào tạo, quảng bá hình ảnh của trường… Qua đó góp phần hoàn thành chỉ tiêu tuyển sinh năm học mới. Các khoa, phòng, ban và cá nhân cán bộ, giảng viên của trường chung tay thực hiện đa dạng hình thức, nhất là ứng dụng công nghệ thông tin, AI vào truyền thông quảng bá tuyển sinh năm 2025.

Điển hình là Khoa Kỹ thuật Công nghệ - Môi trường, khoa phụ trách đào tạo 8/22 ngành của trường. Bên cạnh phát động thi đua về công tác tuyển sinh 2025, tập thể khoa còn xây dựng nhiều video clip giới thiệu các ngành của trường và các ngành mà khoa phụ trách. Để có nguồn thông tin thực hiện các video clip, cán bộ, giảng viên liên hệ cựu sinh viên chia sẻ về việc làm sau tốt nghiệp, phỏng vấn sinh viên về môi trường học tập tại trường,…

Theo thạc sĩ Nguyễn Việt Huỳnh Mai, Trưởng Khoa Kỹ thuật Công nghệ - Môi trường, nhiều thầy cô đã xây dựng các video clip giới thiệu chung tuyển sinh của 8 ngành và từng ngành. Đến nay, khoa có khoảng 20 video clip được đăng tải trên website, fanpage của trường, của khoa. Sắp tới, Đoàn khoa xây dựng phát động cuộc thi quay video clip đến 20 lớp, với 600 sinh viên nhằm lan tỏa công tác truyền thông tuyển sinh.

Thạc sĩ Nguyễn Việt Huỳnh Mai cho biết, những năm trước, khoa tham gia thực hiện truyền thông tuyển sinh nhưng phần lớn video clip còn khá dài, hiệu quả chưa cao. Năm nay, khoa khuyến khích thầy cô, sinh viên quay nhiều video clip ngắn cho các ngành, với đa dạng nội dung, hình thức. Qua đánh giá số hồ sơ nộp về khoa cho thấy phản hồi và số liệu trên các nền tảng khả quan hơn so với năm trước.

Tuyển sinh năm 2025, Trường CĐCT tuyển hơn 2.100 chỉ tiêu cho các ngành cao đẳng, trung cấp. Điểm mới năm nay là trường được Bộ GD&ĐT hướng dẫn thực hiện tuyển sinh trên Hệ thống chung của Bộ, giúp trường mở rộng thông tin tuyển sinh đến thí sinh thi tốt nghiệp THPT 2025.

Ông Trần Ngọc Chánh, Phó Giám đốc Trung tâm liên kết đào tạo tuyển sinh, Trường CĐCT, cho biết năm nay, trường thực hiện tuyển sinh với nhiều hình thức trực tiếp, trực tuyến. Đặc biệt là đẩy mạnh quảng bá thông tin tuyển sinh bằng nhiều kênh, trong đó có kênh của đơn vị đào tạo, các khoa thông qua các hình ảnh, video clip đưa lên website, mạng xã hội để giúp thí sinh chọn lựa ngành nghề phù hợp. Theo đánh giá qua các số liệu thống kê của Bộ GD&ĐT, đến nay, trong đợt 1, trường đã đạt hơn phân nửa chỉ tiêu tuyển sinh. Hy vọng, trường tuyển sinh đạt chỉ tiêu đề ra ở đợt 2 năm 2025.

***

Thực tế, nhiều năm qua, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp TP Cần Thơ đã ứng dụng công nghệ thông tin, AI vào công tác quản lý, đào tạo, tuyển sinh. Sự chuyển đổi này được thể hiện rõ nét hơn trong giai đoạn dịch COVID-19, khi các trường phải chuyển đổi sang hình thức đào tạo và tuyển sinh trực tuyến.

Để đảm bảo an toàn cho thí sinh, nhiều trường như: CĐ Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ, CĐ Nghề Cần Thơ, CĐ Cần Thơ… đã linh hoạt ứng dụng công nghệ thông tin vào tuyển sinh như: tổ chức cho thí sinh đăng ký hồ sơ, đóng lệ phí, thông báo trúng tuyển và nộp hồ sơ nhập học online qua hệ thống tuyển sinh của trường. Hay như Trường CĐCT đã tổ chức thi tuyển bằng hình thức trực tuyến vào ngành Sư phạm Giáo dục Mầm non với phần thi Năng khiếu gồm: hát, kể chuyện và đọc diễn cảm.

Việc ứng dụng công nghệ thông tin, AI vào các hoạt động của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp là xu thế tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay. Để mang lại hiệu quả tốt đòi hỏi nỗ lực đầu tư các nguồn lực, linh hoạt ứng dụng và sự năng động tham gia của đội ngũ nhà giáo. Từ đó, nâng cao hiệu quả hoạt động đào tạo, tuyển sinh về cả số lượng và chất lượng đầu vào.