Nghiên cứu do CN.Đào Ngọc Nam - Trưởng phòng phổ thông, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội thực hiện nhằm đánh giá thực trạng giáo dục thể chất trong các trường Trung học cơ sở ở địa bàn TP.Hà Nội và đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất trong các trường Trung học cơ sở nơi đây.

Nghiên cứu do Ths.Chu Mạnh Nguyên – Trường Bồi dưỡng cán bộ giáo dục Hà Nội thực hiện nhằm nghiên cứu lý thuyết, khảo sát thực tế, tổ chức thực nghiệm và đề xuất hệ thống giải pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý của hệ thống trường phổ thông Hà Nội đến năm 2010.

Nghiên cứu do TS.Nguyễn Tùng Lâm – Phó chủ tịch Hội Khoa học tâm lý giáo dục Hà Nội thực hiện nhằm nghiên cứu việc thực hiện hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001: 2000 vào lĩnh vực giáo dục – đào tạo, xây dựng yêu cầu của hệ thống quản lý chất lượng giáo dục đối với các trường phổ thông ở Hà Nội và đề xuất giải pháp mở rộng việc áp dụng hệ thống quản lý chất lượng này trong các trường phổ thông nơi đây.

Nghiên cứu do Ths.Bùi Văn Khôi – Phòng Tổ chức Cán bộ, Sở Giáo dục và Đào tạo TP.Hà Nội thực hiện nhằm đánh giá thực trạng quản lý, sử dụng đội ngũ giáo viên THCS ở TP.Hà Nội từ 1999-2004 và đề xuất một số giải pháp quản lý, sử dụng đội ngũ giáo viên này trong giai đoạn từ 1999-2004 đến 2010.

Nghiên cứu do Ths.Phạm Văn Đại – Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội thực hiện nhằm đánh giá thực trạng vấn đề quản lý Nhà nước đối với các trung tâm ngoại ngữ, tin học, bồi dưỡng văn hóa trên địa bàn TP.Hà Nội và đề xuất giải pháp tăng cường công tác QLNN đối với các trung tâm này.

Nghiên cứu do CN.Tô Yên Khánh – Chủ tịch Hội Liên hiệp Phụ nữ TP.Hà Nội thực hiện nhằm đánh giá nội dung và biện pháp giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ em vị thành niên và đề xuất biện pháp giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ em vị thành trong gia đình ở Hà Nội.

Nghiên cứu do Ths.Nguyễn Văn Phong – Phó Bí thư Thường trực Thành Đoàn – Chủ tịch Hội Sinh viên TP.Hà Nội thu75c hiện nhằm đánh giá thực trạng vai trò xung kích của sinh viên thủ đô trong việc tham gia phổ cập trình độ tin học cho thanh niên ngoại thành và nhu cầu học tập, trình độ công nghệ thông tin của Đoàn Thanh niên và đề xuất hệ thống các giải pháp phát huy vai trò xung kích của sinh viên thủ đô.

Một nhóm nghiên cứu dẫn đầu bởi Willy Tegel và Tiến sĩ Dietrich Hakelberg thuộc Viện Phát triển Rừng của Đại học Freiburg đã thành công trong việc xác định thời gian chính xác của bốn giếng nước được xây dựng bởi nền văn minh Nông nghiệp tại Trung tâm châu Âu đầu tiên với sự giúp đỡ của khoa nghiên cứu tuổi hay vòng tăng trưởng của cây.

Nghiên cứu do GS.TS. Tô Xuân Dân - Viện trưởng Viện Nghiên cứu phát triển Kinh tế - Xã hội Hà Nội thực hiện nhằm đánh giá thực trạng vận hành cơ chế chính sách hiện hành đang áp dụng trên địa bàn Hà Nội trong các lĩnh vực kinh tế - xã hội chủ yếu, phân tích các quan điểm, mục tiêu, xây dựng hệ thống cơ chế, chính sách đặc thù với các điều kiện, giải pháp cần thiết để áp dụng cho thủ đô và nâng cao hiệu quả phát triển Hà Nội theo hướng toàn diện, hiện đại và bền vững, đảm bảo an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội, cải thiện chất lượng sống của người dân.

Theo kết quả số liệu tổng điều tra dân số và nhà ở vào thời điểm ngày 1-4-2009, Khánh Hòa có đủ 54 tộc người trong cộng đồng các dân tộc Việt Nam sinh sống. Raglai là tộc người có số dân chiếm tỉ lệ 3,97% (37,56% tổng số dân Raglai cả nước), đứng thứ hai sau người Kinh (chiếm 94,68%).