Ảnh minh họa

Tác giả đã nêu rõ cơ sở lý luận của việc xây dựng môi trường giáo dục trong các trường mầm non. Từ đó, đánh giá thực trạng môi trường giáo dục trong các trường mầm non ở Hà Nội và rút ra những tồn về điều kiện cơ sở vật chất, trình độ giáo viên. Xây dựng nội dung mô hình chuẩn về môi trường giáo dục cho ngành học mầm non Hà Nội trong giai đoạn hiện nay gồm điều kiện cơ sở vật chất; tiêu chuẩn giáo viên về đạo đức, kiến thức, năng lực, thái độ, kỹ năng sư phạm của giáo viên,… Áp dụng mô hình chuẩn này tại mười trường mầm non và khảo sát hành vi thái độ nhận thức của trẻ em năm tuổi.

Kết quả nghiên cứu cho thấy, đề tài có thể dùng làm tài liệu bồi dưỡng cho giáo viên mầm non, nâng cao trình độ, nhận thức của đội ngũ giáo viên về thiết kế môi trường giáo dục trong các trường mầm non.